什么是管理？如何理解“1+1>2”？
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教育管理学的性质是什么？如何理解的？
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陈鹤琴先生曾经说过：“环境的布置也通过儿童的双手和大脑，通过儿童思想和双手所布置的环境可使他们对环境中的事物更加认识，也更加受护。” （1）你如何理解这句话？ （2）在幼儿园户外场地的设计过程中如何体现？
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学科结构的优点：（1）掌握学科结构可以使得学科更容易理解；（2）（）；（3）是通向适当的“训练迁移”的大道；（4）（）。
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写作提纲中应明确七个方面的问题是：1）论文的宗旨和范围；2）如何引出主题？3）章节标题是什么？写作提纲至少要写到二位条；4）在每位条中，写什么观点与内容？5）论文有多少图、表、公式？如何安排？如何统一编号？6）论文中如何强调重点？7）怎么使结论更为有力？（）
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我国教育的基本点是什么？如何理解？
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教学方法的实质是什么？如何理解？
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一位教师执教“小数的初步认识”，其知识与能力目标是这制定的：1、结合具体内容认识小数，理解小数的含义，2、会正确的读、写小数你认为这一目标制定（）
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我国基础教育课程改革的理念与对策是什么?你是如何理解的
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