教育哲学是用（）的观点和方法研究（）的一门学科。

教育哲学是用哲学的观点和方法研究教育具体问题的一门科学。

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教育哲学是用哲学的观点和方法研究（）的一门应用学科。

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唯理论作为哲学认识论中的一种形式，主要观点是（）。

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美国著名哲学家和教育家杜威认为，儿童经验的获得是要依靠儿童自身的活动去达到的，由此他提出（）的观点，并把它作为教学理论的中心环节。

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较教育研究应当坚持的观点有（）和矛盾观点。

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19世纪末，法国哲学家、社会学家（）在自己的著作《各人种的教育演化》中首先明确提出了动物界已经存在教育的观点。

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简述皮亚杰关于儿童教育的基本原则和方法的观点。

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以下哪一项不是唯物辩证法哲学方法论的基本观点（）

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杨贤江的 （）一书，是我国最早一本运用历史唯物主义观点和方法研究教育历史的著作。

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