有一100个元素的整数数组,假设已存放了99个从小到大的整数,最后一个空缺。编写一程序,从键盘输入任一整数,把它放到数组中,使数组中数据仍然有序并输出。
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输入若干(不超过100个)学生成绩,规定如果输入的数据为0则表示输入结束,输出其中成绩最低的后10名学生的成绩。
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输入若干(不超过100个)学生成绩,规定如果输入的数据为0则表示输入结束,输出其中成绩最高的前10名学生的成绩。
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输入若干(不超过100个)学生成绩,规定如果输入的数据为0则表示输入结束,输出其中不及格的成绩和不及格人数所占的百分比。
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建立一个文本文件,从键盘输入一篇短文存放在文件中。短文由若干行构成,每行不超过80个字符。
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请编制程序判断输入的正整数是否既是5又是7的整倍数。若是,则输出yes;否则输出no。
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输入若干有序数放在数组中。然后输入一个数,插入到此有序数列中,插入后,数组中的数仍然有序。请对以下三种情况运行你的程序,以便验证你的程序是否正确。 (1)插在最前 (2)插在最后 (3)插在中间
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输入若干有序数放在数组中。然后输入一个数,插入到此有序数列中,插入后,数组中的数仍然有序。请对以下三种情况运行你的程序,以便验证你的程序是否正确。 (1)插在最前 (2)插在最后 (3)插在中间
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求不超过正整数n的2的最大幂值,如输入17,程序应输出4(24=16〈17)。
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