A洛克的《教育漫话》
B夸美纽斯的《大教学论》
C赫尔巴特的《普通教育学》
D赞可大的《教学与发展》
一般认为,桑代克发表的《教育心理学》标志着教育心理学成为独立的学科,该书出版于()。
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标志着规范的、独立的教育学诞生的著作是()。
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标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是《大教学论》
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1903年,()出版了著作《教育心理学》,标志着教育心理学成为一门新的独立学科。
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1903年,()出版了著作《教育心理学》,标志着教育心理学成为一门新的独立学科。
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《中华人民共和国教育法》的颁布,标志着我国教育法制建设进入了一个新的阶段。( )
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“教育主体确定、教育对象相对稳定,有相对稳定的活动场所和设施等教育实体出现,教育初步定型”,这些特征的出现标志着学校教育制度进入()
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一般认为,教育心理学成为独立学科是以1903年《教育心理学》的出版为标志,其作者是()。
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教育学作为一门独立形态的学科,形成于()
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