将中国历史朝代、主要人物、历史事件归纳成一张表格，这种学习策略是（）

如何继承历史遗产，有两个问题应当明确：第一是历史地评价历史事件和人物，第二是（）。

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历史研究可分为（）、“断代研究”、“人物研究”。

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美国统计学家大卫·班克斯归纳出人类历史上三个最为盛产文化天才的时间和地点，其中不包括（）。

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列举早期3位特殊教育的先驱人物。简述其历史贡献。

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杜威常被认为是（）的发展历史中的代表人物之一。

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榜样示范中的（）是指导运用学校、社会、历史上模范人物的优秀事迹对学生进行教育。

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改编幼儿戏剧要将原作的叙述语言转换成个性化的人物语言。

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学习世界历史对先前学习的中国历史会产生的影响是（）

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简述中国教学二字含义的历史发展。

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