A分析学生特点与组合教学内容的技能
B制订恰当教学目标的技能
C选择教学模式与教学方法的技能
D预测课堂情形变化的技能
()是指教师在教育和教学过程中,公平合理地对待和评价每一个学生。
单选题查看答案
()是指教师在教育和教学过程中,公平合理地对待和评价每一个学生。
单选题查看答案
教师职业道德,简称师德,是指教师在教育教学活动中应当遵循的道德准则和行为规范。
判断题查看答案
()是指教师对整个教学过程进行主动的计划、控制、调节、检查、评价和反馈的能力。
单选题查看答案
教学设计中强调的是分析学生特点与组合教学内容,在本质上就是教师课前的备课。
判断题查看答案
()是指教师借助行动研究不断探讨和解决教学目的、教学工具和自身方面的问题,不断提升教学实践的合理性,是新手教师转变为专家教师的一种方式和途径。
单选题查看答案
所谓深度学习,是指多层神经网络中每一层学一个简单的任务,从简单的部件构成复杂对象的过程。
判断题查看答案
所谓创造力就是指人们进行创造活动的能力。是人类有目的地改造世界、推动社会进步,建立新生活的创新活动的能力。
判断题查看答案
设计能力就是根据理论基础和实例条件计算出实现实例的方法,并运用图纸或语言文字的方式表达出来。
判断题查看答案