A发展智力
B培养思想品德
C传授知识
D发展个性
实质教育论认为教学的主要任务是()。
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实质教育论认为教学的主要任务是()。
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形式教育论认为教学的主要任务是()。
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在近代教育史上认为教学的主要任务在于传授知识而智力训练无关紧要的理论是()。
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教学不能完全等同于教育,教育是教之以礼、育之以德,而作为教学的首要任务是()
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()是国家教育行政部门,根据教育方针和学校的性质、任务而制定的有关教育教学工作的指导性文件。
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实质教育论的主要代表人物是()和()。
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学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予()。
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学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师,可以给予()。
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