在高校的开学典礼上，各校校长免不了对新生提出要求和期望。2012年9月复旦大学校长杨玉良在开学典礼上谈及“为什么要上大学”时，告诫新生：如果你是为了升官发财来到复旦学习，那么你在学校会受到鄙视。这个说法引起了一些争议。有人在报纸上发表文章认为：“为升官发财上大学”未尝不可。
在高校的开学典礼上，各校校长免不了对新生提出要求和期望。2012年9月复旦大学校长杨玉良在开学典礼上谈及“为什么要上大学”时，告诫新生：如果你是为了升官发财来到复旦学习，那么你在学校会受到鄙视。这个说法引起了一些争议。有人在报纸上发表文章认为：“为升官发财上大学”未尝不可。
A教育功能
B教育目的
C教育体制
D教育过程
A社会本位价值取向
B个人本位主义价值取向
C知识本位价值取向
D大众本位价值取向
A蒋梦麟
B马寅初
C蔡元培
D胡适
A“当官发财”是要不得的，学校要旗帜鲜明地反对
B从“国家、人民需要好的官”和“君子爱财，取之有道”的角度看，高校完全可以提倡“为升官发财上大学”
C只要学生愿意交钱上大学，不拖欠学费就可以，不必考虑教育目的、学习动机的问题
D学校教育学生、学生自我发展，都应兼顾国家利益与个人利益
在高校的开学典礼上，各校校长免不了对新生提出要求和期望。2012年9月复旦大学校长杨玉良在开学典礼上谈及“为什么要上大学”时，告诫新生：如果你是为了升官发财来到复旦学习，那么你在学校会受到鄙视。这个说法引起了一些争议。有人在报纸上发表文章认为：“为升官发财上大学”未尝不可。 以下说法中较为正确的是（）。
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在高校的开学典礼上，各校校长免不了对新生提出要求和期望。2012年9月复旦大学校长杨玉良在开学典礼上谈及“为什么要上大学”时，告诫新生：如果你是为了升官发财来到复旦学习，那么你在学校会受到鄙视。这个说法引起了一些争议。有人在报纸上发表文章认为：“为升官发财上大学”未尝不可。 从教育的价值观的角度来考察，杨玉良校长比较推崇的是（）。
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在高校的开学典礼上，各校校长免不了对新生提出要求和期望。2012年9月复旦大学校长杨玉良在开学典礼上谈及“为什么要上大学”时，告诫新生：如果你是为了升官发财来到复旦学习，那么你在学校会受到鄙视。这个说法引起了一些争议。有人在报纸上发表文章认为：“为升官发财上大学”未尝不可。 在北京大学的历史上，（）校长曾成功地使该校的学风从盛行“为升官发财上大学”转变为盛行“为追求学问上大学”。
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目前我国公立高校领导体制实行的是校长负责制。
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《高等教育法》规定，国家举办的高校实行中国共产党高校基层委员会领导下的校长负责制。
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