全国“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛一般分为哪三大类（）
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全国“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛在组织参赛作品一般分为哪三大类（）
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“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竟赛由团中央中国科协全国学联主办，每（）举办一届。
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对重点工作实施项目化管理，促进“挑战杯”“（）”“三下乡”“（）”“（）”“与信仰对话”等项目的运行规范和内涵提升，着力打造若干面向青年学生的团学工作品牌。
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（）同志为“挑战杯”题写了杯名。
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辅导员要熟悉了解学生所学专业的基本情况，激发学生（），引导学生养成良好的（），掌握正确的（）。指导学生开展课外科技学术实践活动，营造浓厚（）。
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自主自治的办学观、学术自由的治学观和大学内部的民主管理是（）的主要特征。
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中央16号文件指出，国际国内形势的深刻变化，使大学生思想政治教育既面临有利条件，也面临严峻挑战（）
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学校应当开展学生（），以适当方式记录学生学业、学术、品行等方面的诚信信息，建立对失信行为的约束和惩戒机制。
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