当代教学评价着重强调人的（）。

当代教学评价着重强调（）的主体性。其主要表现在评价观念上提倡质性评价、评价类型上注重形成性评价、在评价方法上采用自我评价、互评与教师评价相结合。

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当代教学评价的特点是什么？它有什么样的主要表现？

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教学评价

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教学目标的情感领域包括人的基本情绪以及（）、（）和（）等高级情感。

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新课程标准所提倡的“提倡质性评价、促进个性发展”的基本理念，就是强调了（）的重要性。

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“黄身紫花，绿眉红嘴，显得鲜明”是强调了色彩的（）规律。

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试列举小学美术教学中常用的教学方法。

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意象表现阶段时期的儿童绘画特点是：（）的强调、（）的夸张、（）的色彩、（）的空间。

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单元教学设计

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