（）是一种调节和控制心智活动的经验，是通过学习而形成的合法则的心智活动方式。

教学技能是一系列教学行为方式和心智活动方式的整体体现。（　）

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班级管理体现了教师和学生之间的双向活动，是一种互动的关系。

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公开课是一种常用的教研形式，它对于指导教学、推广教学经验、教师之间切磋才艺有着重要的作用。下列选项中最适合公开课的评价形式和方法是（）。

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公开课是一种常用的教研形式，它对指导教学、推广教学经验、教师之间切磋才艺有着重要的作用。下列选项中最适合公开课的评价形式和方法是（）。

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心智动作的形成阶段中（　）阶段的重要特点是智慧技能活动的简略、压缩和自动化。

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在心智活动的研究上，最早进行心智活动系统研究的是（）。

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目前，我国心理学家一般认为，用心理模仿拟法来建立心智活动的实践模式需要经过两个步骤，即（）和（）。

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在对教学活动清晰认识的基础上对教学活动进行调节和控制的一系列执行过程是（）。

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我国心理学界通常认为。用（）来建立心智活动的实践模式需要经过的步骤为创拟确立模型和检验修正模型。

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