衡量教师教学和学生学习质量的标准是（）

教育目的是检查教师教育、教学质量的重要依据和评判标准，这最能说明的是教育目的具有（）

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在教学中，学生以学习（）为主，（）相结合，是教学的客观规律。

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教师在上新课之前向学生进行有关教学的谈话，这是（）。

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引导——发现教学模式可使学生学会如何学习，适用于任何学科的教学。

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讲授法是教师运用口头语言系统连贯地向学生传授（）的一种教学方法，它包括（）、讲渎、讲演等教学方式。

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联系实际谈谈怎样在教学过程中贯彻以教师为主导，以学生为主体的思想。

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开设一门学习方法的课，由专门的教师向学生讲授如何进行学习，这种咨询与辅导的方式属于：（）

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教师指导学生通过阅读课外书籍和教材获得知识的方法是（）。

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自学--指导教学模式的理论基础是“（）”的教学观，独立性与依赖性统一的心理发展观和（）的学习观。

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