数学中的“抽象”可以理解为：（）。

根据抽象模型形式分类，模型可以分为数学模型、逻辑模型、（）以及仿真模型等

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讲数学史不仅可以激发学生的兴趣，也可以促进学生对数学的理解。

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抽象是数学特有的特点。

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数学思维方式的五个重要环节：观察－抽象－探索－猜测－论证。

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数学思想的主要目的是培养同学们对万物进行抽象寻找其共性的能力。

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所有数学中的为什么都可以用数学史的知识来解答。

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运筹学研究和运用的模型，不只限于数学模型，还有用（）的模型和抽象的模型。

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运筹学研究和运用的模型，不只限于数学模型，还要用（）表示的模型和抽象的模型

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中算家们考察的各种数量关系中，最基本、最重要的就是（）率是中算许多理论的基础和算法的源泉，可以说，不懂得率就无法理解中国古代数学的特点。

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