研究表明，距离的远近、交往的频率、态度的相似性、个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的（）。

研究表明，距离的远近，交往的频率，态度的相似性，个性的互补以及外形等因素是影响人际吸引和排斥的（）。

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研究表明，学生的态度与品德特征与家庭的教养方式没有关系。（　）

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良好的人际交往的态度有（）

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影响城市地租高低的因素主要体现在距离市中心远近和交通通达度两个方面。结合下图完成问题。

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影响城市地租高低的因素主要体现在距离市中心远近和交通通达度两个方面。结合下图完成问题。

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教师在与家长交往中应保持正确的合作态度，下列不属于教师应有的态度的是（）

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班主任对学生交往的指导不包括设计内容充实、频率高的交往。

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影响城市地租高低的因素主要体现在距离市中心远近和交通通达度两个方面。结合下图完成问题。

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学校心理辅导要指导和帮助学生乐于与人交往，宽以待人，乐于助人，客观评价别人和自己，形成积极的交往态度，即形成良好的（）。

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