A前习俗水平
B习俗水平
C后认知水平
D后习俗水平
柯尔伯格认为,道德判断发展到能以最一般的原则为标准进行思考时,说明其道德判断已经发展到()水平。
单选题查看答案
柯尔伯格研究儿童道德判断发展的方法是()。
单选题查看答案
在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。
单选题查看答案
下列选项中属于柯尔伯格的道德发展阶段论的三个水平的有()。
多选题查看答案
柯尔伯格认为,品德发展的良心或普遍的道德原则的定向阶段属于()水平。
单选题查看答案
简述柯尔伯格的道德判断理论。
简答题查看答案
小红常在课堂上玩手机,小娜提醒小红学校规定课堂上不能玩手机,而小红不听。因此,小娜认为小红不是好学生。按照柯尔伯格的道德发展阶段论,小娜的道德发展属于哪个阶段()?
单选题查看答案
柯尔伯格认为普遍原则的道德定向阶段是最高的道德阶段。
判断题查看答案
论述柯尔伯格儿童道德发展研究的教育含义。
简答题查看答案