我国长期以来的教育传统是把（）放在中心位置。

我国长期以来的教育传统是把（）放在中心位置。

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传统教育提出“三中心”以下不属于传统教育三中心的是（）。

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简述传统教育派和现代教育派各自的“三中心”主张。

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简述传统教育派和现代教育派各自的三中心主张。

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以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。

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新中国成立以来，我国教育目的多次变化，这说明了教育目的受（）的制约。

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新中国成立以来我国制定的第一部教育基本法（）。

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我国教育方针在演进过程中表述虽有一定变化，但重视道德教育的优良传统没有改变。这说明教育具有（）

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我国建国以来，由最高权力机关制定的第一部有关教育的法律是（）.

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