教育心理学的核心部分是（）。

学制是整个教育制度的核心组成部分，是教育制度的主体。

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在教育目的的结构中，核心部分是（）

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教育行政体制是国家行政体制的一个组成部分，其核心内容是（），归根结底是国家采用什么样的方式领导教育的问题。

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学生与学习心理是教育心理学的核心，它包括（）。

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道德教育的核心问题是人生观问题，而心理健康教育的核心问题是（）。

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专业教育性质的课程是职业教育的核心课程。

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洛克教育理论的核心是“绅士教育”，绅士应具备（）。

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在学习与教学过程中，教育心理学研究的核心内容是（）

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兴国靠教育，教育取决于教师素质。教师素质的核心是（）

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