专业教育性质的课程是职业教育的核心课程。

职业教育课程主要包括：专业教育性质的课程和专业操作性质的课程。

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职业教育的核心课程是（）。

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统一开设开放教育专业和主干课程的单位是（）

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2011年版的《义务教育数学课程标准》规定义务教育阶段的数学课程性质具有（）

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（）（通识教育课程）则是建立在其他课程学习的基础之上的，以促进学生在高度专业化基础上的高度综合。

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网络教育的课程按性质分为不同课程模块，每个课程模块都有多门课程可供学生选择。

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开放教育的课程按性质分为不同课程模块，每个课程模块都有多门课程可供学生选择。

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素质教育活动课程的基本性质与主要特点（）。

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一个教育系统或教育机构法定性的要求全体学生或某一学科专业学生必须学习的课程种类是（）

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