A班主任工作
B教师的正面教育
C能动的道德活动
D学校教育和家庭的影响
活动和交往是学生思想品德形成的源泉,是德育过程的基础。
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对学生思想品德的形成和发展起动力作用的主要因素是( )。
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学生思想品德形成和发展过程中出现反复是不正常现象。
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学生的思想品德是在()逐步形成和发展起来的。
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学生的思想品德是在()逐步形成和发展起来的。
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相对而言,对于调动学生的积极性、主动性和创造性,培养学生的兴趣特长,丰富学生的精神生活,促进学生个性发展和思想品德的形成具有主要意义的课程是()
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“注重与学生生活经验和社会实践的联系,通过学生自主参与的、丰富多样的活动,扩展知识技能,完善知识结构,提升生活经验,促进正确思想观念和良好道德品质的形成和发展”指的是思想品德课程的()。
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“从学生适应社会公共生活和思想品德形成和发展的实际出发,以成长中的我、我与他人的关系、我与国家和社会的关系为主线,对道德、心理健康、法律和国情等方面的学习内容进行有机整合”指的是思想品德课程的()。
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思想品德教材编写要遵循的原则是()。 ①导向正确内容科学,要选取现实生活中的素材 ②体现思想品德形成和发展的一般过程 ③呈现方式要生动活泼、丰富多彩,有利于学生自学 ④以主题模块的方式呈现标准内容
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