制定个别化语言教育计划是实施有差异性语言教育的（）。
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在设计编制个别化粗大动作教学计划之前，首先要了解实施对象（）。
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个别化语言教育计划是（）的计划。
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（ ）是实施个别化教学计划的评估方式。
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（）是实施个别教学计划的必要步骤。
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（）是制定个别化语言教育计划中应包括的第一个内容。
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对实施婴幼儿个别化教学计划的过程中进行观察的目的是：（）。
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不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是（）。
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个别化活动教育计划中的长期目标是婴幼儿发展的（）。
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