A教学评价设计是指教师获取信息对教学进行调整使之更富成效的一个过程
B其缺点是不利于操作
C是在一个“真实”的课堂中抽取样本、尝试教案，以检查教学的各个程序
D以“教”为主教学评价一般有形成性评价和总结性评价
下列关于教学设计的说法错误的是（）
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下列关于探究型学习模式的教学评价的特点中，说法错误的是（）
下列关于教学活动设计的说法错误的是（）
关于认知主义的教学设计模式，以下说法错误的是（）
下列关于教学评价的说法，错误的一项是（）。
学习者分析是教学设计中的一个不可少的环节，下列关于学习者分析的说法，错误的是（）。
下述关于教学设计的提法中，错误的说法是（）
对于评价在教学设计中的地位，下列说法正确的是（）
教学设计是教育技术的一个重要研究领域，以下关于教学设计的说法错误的一项是（）。
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