A相对集中
B相对分散
C对活动范围不大的项目,器材也要放置在比较空旷的地方
D不必照顾所有学生
针对一些无法改变的体育教学环境,教师应该选择()。
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教师不能满足于“授人以鱼”,更要做到“授人以渔”。这里强调教学应该重视()。
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高一女生小冯,体型肥胖,平时不喜欢运动,对体育课不感兴趣。请结合新课程改革,回答作为体育教师,你应该采取哪些措施方法进行教学?
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高二学生王强,平时喜欢体育运动,但就是不喜欢上体育课。结合体育新课程改革,你认为出现这一现象的原因是什么?作为体育教师,你应该如何解决?
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在教学活动中,教师不能满足于"授人以鱼",更要做到"授人以渔"。这说明教学应该重视()。
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据报道,云南省一位基层体育教师在场地器材十分有限的情况下,在课余时间利用塑料管、废木片、旧轮胎、破篮球、废铁丝等废弃用品,耗费30年,8000余件、106种体育教具,手工制作出一件件手工体育教具:高跷、大板鞋、踢踢球、橄榄球、保龄球、大弹弓……问题:结合案例谈谈体育老师应如何做好体育设施资源的开发。
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在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视()
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在教学活动中,教师不能满足于“授人以鱼”,而是要做到“授人以渔”,这说明教学中应该重视发展学生的能力。
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在教学活动中,我们教师不能满足于"授人以鱼",更要做到"授人以渔"。这说明在教学中更应该重视()。
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