杜威是第一个把进步主义教育和（）哲学联系起来的代表人物，他的第一本著作（）反应了进步主义教育思想。
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杜威是实用主义教育最重要的代表人物。
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美国教育家（）是实用主义教育思想的主要代表人物。
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实用主义教育思想的主要代表人物是（ ），著有《我的教育信条》与《民主主义与教育》等著作。
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既是进步主义教育的核心思想，又是杜威教育理论体系中最具代表性的观点之一，这一观点是“（）”。
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现代美术教育的工具论是以里德和罗恩菲而德为代表的，其思想基础是卢梭的自然主义和杜威的进步主义教育。
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人本位的价值取向主要反映在自然主义和人文主义的教育思想之中，主要代表人物有（）。
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以杜威为代表的实用主义教育学派的主要观点是（）
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强调在集中中通过集体进行教育的集体主义教育思想的代表人物是（）。
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