搞好领导集体成员团结的心理基础，实现集体组织目标的重要保证的是教育领导集体的（）

领导集体内各成员围绕一个共同的目标而开展心理活动，其外在表现形式就是该集体的亲和状态，这属于教育领导集体心理优化标志的（）

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领导集体内各成员围绕一个共同的目标而展开心理活动，且表现形式为集体的亲和状态，这被称为（）

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领导集体中成员的需要、动机、情感和兴趣等方面的性质和品质在领导活动中起着一定的作用，这属于（）

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持忍结合，情理交融，争让相济，属于领导集体心理优化途径的哪部分内容（）

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活动性心理健康教育课程是以（）为基础的一种集体心理辅导模式。

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为“集体潜意识”学说提供坚实之理论基础的心理学家是（）

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在理想上互勉；在信念上一致；在世界观上共鸣；在意志上互励，这属于领导集体心理结构的（）

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教师在学校主要应该充当的角色有：学习的指导者、行为规范的示范者、心理保健者、班集体活动的领导者和（）。

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农村集体经济组织、村民委员会或者村民小组全部成员转为城镇居民的，原属于其成员集体所有的土地为国家所有。

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