A作出积极的反应
B鼓励自主探索
C强化训练
D口常练习
E同伴交往
《标准》中对育婴员的职业定义为:“主要从事0~3岁婴幼儿照料、护理和教育,指导家长科学育儿的人员”。
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婴幼儿教育的主要内容是()。
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纠正婴幼儿过度依赖的主要方法有()。
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改变婴幼儿任性的主要方法有:()等。
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纠正婴幼儿过度依赖的主要方法有()。
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帮助婴幼儿减轻受挫的主要方法有:()
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婴幼儿语言发展的观察与记录方法主要有()
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认知能力发展观察评价后的建议可包括的主要内容为:根据婴幼儿的实际认知能力水平,()游戏活动内容、游戏活动环境和材料、游戏活动方法等。
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使得婴幼儿()的主要原因是家庭教育的偏差。
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