当代高校教师的社会服务，应从传统“自我中心”模式转变为（）。

作为高校教师，在服务社会的过程中，应该学习中国传统文化中重义轻利的价值取向，同时树立合理谋利精神，理清功利、道义关系。

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作为高校教师，在服务社会的过程中，应该学习中国传统文化中重义轻利的价值取向，同时树立合理谋利精神，理清功利、道义关系。

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高校中实施的学生和教师国际交流项目体现了当代高等教育的发展趋势是（）。

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简述服务社会是当代高校职能的延伸。

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简述当代高校的社会职能。

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高校教师应如何科学对待传统道德中的“义利之辩”？如何看待自己的物质利益？

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高校教师应如何科学对待传统道德中的“义利之辩”？如何看待自己的物质利益？

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（）是根据社会或阶级对高校教师职业道德的基本要求和高校教师职业的实际需要提出的，是对高校教师职业道德要求的高度概括。

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高校教师服务社会指的是高校教师除了完成自己在校内的本职工作外，利用自己的（）服务于社会企事业单位、学术组织、社区活动等劳动活动。

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