编写讲义时，可通过照片、插图、实例等帮助学员理解记忆和减少（）。

编写讲义时，可通过（）等直观易懂的形式帮助学员理解记忆和减少文字叙述。

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讲义内容的呈现方式有文字叙述、照片、插图、实例、声像、多媒体等。

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编写实践讲义时，主要介绍尖端新技术的研究、发展和推广应用等。

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编写针对某次培训的讲义时，可对每个课时的（）、教学步骤、教学方法、板书设计、教具或教学手段等都要做周密考虑和安排。

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编写针对某次培训的讲义时，可对每个课时的（）等都要做周密考虑和安排。

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抢护滑坡险情时，可通过（）等措施减小滑动力。

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编写培训讲义应遵循的原则包括（）。

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简述编写讲义的步骤。

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编写讲义或授课的方法形式可采用（）。

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