美国关于整合营销传播理论的研究中“营销传播一体化”的提出者是（）。

20世纪末，美国西北大学（）教授提出了5R理论，并以此作为整合营销传播的基础。

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美国学者罗伯特•劳特朋教授提出了与传统营销的4P相对应的4C营销理论。以下关于4P理论与4C理论区别的说法中，错误的是（）。

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美国传播学家讲西方受众理论归纳四种，（）似乎应作为效果研究或过程研究的理论加以讨论和评述

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1969年赫伯特•；席勒出版了《大众传播与美国帝国》一书，揭开了（）理论研究的序幕，被后人称为研究该理论的先驱。

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美国学者施拉姆是第一个把传播学作为独立学科进行研究的人，被称为传播学理论的集大成者。

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1962年，美国社会学家罗杰斯对农村中新事物的采纳和普及过程进行了深入的调查研究。这项研究的成果之一，是把“两级传播”理论发展成（）或（）理论。

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美国教育技术CEO论坛的第3个年度报告不是美国关于论述整合理论与方法的重要著作。

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所谓报刊的四种理论，实际上是美国学者总结的自从大众传播诞生以来出现的关于大众传播的四种（）观念。

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根据1994年美国教育传播与技术协会（AECT）发表的教学技术新定义，教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的（）五个方面的理论与实践。

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