A惩罚与服从定向阶段
B相对功利取向阶段
C寻求认可定向阶段
D遵守法规和秩序定向阶段
柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比
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某中学生认为,法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正,每个人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为,契约可根据需要而改变,使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论,该生的道德判断处于()
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根据柯尔伯格的研究,儿童的道德发展普遍经历了三个水平、六个阶段,阶段(4)的儿童是()
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柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是()
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简述柯尔伯格的道德发展阶段论。
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根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。
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在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。
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在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中,服从于惩罚定向阶段属于()。
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小青经常在课堂上玩手机,小娜提醒小青学校规定课堂上不能玩手机,可小青不听,因此小娜认为小青不是好学生。根据科尔伯格的道德发展阶段理论,小娜道德发展处于()阶段。
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