“道德两难论”是柯尔伯格研究道德发展问题的主要方法。()
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简述科尔伯格的道德发展阶段论。
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柯尔伯格道德判断发展的最高阶段是()
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简述柯尔伯格的道德判断阶段。
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柯尔伯格认为年龄与道德发展阶段成正比
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在柯尔伯格有关儿童道德发展阶段的研究中,寻求认可取向阶段属于()。
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在柯尔伯格的儿童道德判断发展阶段研究中,服从于惩罚定向阶段属于()。
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在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,服从与惩罚定向阶段属于()。
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在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中,契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于()。
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