简述加涅的学习结果分类。

（1）智力技能：利用符号与环境相互作用的能力，即学习“怎么做”的一些知识。
（2）认知策略：内部组织起来的用于调节学习者自己内部注意、学习、记忆与思维过程的技能。
（3）言语信息：学习大量的名称、事实、事件的特性以及有组织的观念。
（4）运动技能：是由有组织的、协调而统一的肌肉动作构成的活动。（穿衣、写字、走路、驾驶等）。
（5）态度：影响个人选择行动的内部状态。

略