A顺序性和阶段性
B不均衡性
C稳定性和可变性
D个别差异性
已有研究表明,儿童口头语言发展的关键期一般在()
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儿童心理发展存在关键期,这一概念由()首先提出。
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县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对的适龄儿童、少年实施义务教育。()
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县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对()的适龄儿童、少年实施义务教育。
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教育必须适应儿童的身心发展水平。
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儿童的心理发展有(),所以对儿童的教育应循序渐进。儿童的心理发展有(),所以对儿童的教育应因材施教。
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最早提出教育要适应儿童的年龄阶段、进行和谐发展的教育思想家是()。
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最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是( )。
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最早提出教育要适应儿童的年龄阶段,进行和谐发展的教育思想家是()。
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