成书于（）的《千家诗》《神童诗》中许多诗作内容浅显，语言流畅。

成书于宋代的（）、（）等，文学意味十分浓厚。

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成书于宋代的《（）》《（）》等，文学意味十分浓厚。

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14世纪成书的阿拉伯童话集《一千零一夜》和12至14世纪成书的法国《（）》一直是少年儿童不可缺少的精神食粮。

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19世纪法国浪漫主义文学的代表作家乔治·桑晚年为孩子写了许多童话，其中较有影响的是《（）》。

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我国的寓言就文字记录而言，大约产生于（）。

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儿童文学有别于成人文学的四大特征是（）、（）、（）和（）。

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中外儿童文学家写下了许多为孩子们喜闻乐见的优秀作品，其中有柯岩的儿童诗（），班台莱耶夫的儿童小说（），列夫•托尔斯泰的儿童故事《李子核》等。

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少年文学的幽默意味主要依凭于少年人（）的（）和（）。

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产生于上世纪80年代的“特殊少年形象”具有什么样的性格特征？

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