现在和今后，学校培养出来的学生思想道德素质如何，直接关系到21世纪中国的面貌。

（）决定着教育目的的性质，培养出来的人应当具有怎样的政治方向和思想意识倾向。

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有关学校思想品德（）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律。

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（）是学校课程体系中以传授道德社会性知识、传递道德价值、培养品德实践力为首要和核心目标的正规课程。

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教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。

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教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。

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职业教育要面向人人、面向社会，着力培养学生的职业道德、职业技能和（）能力。

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全面推进素质教育是学校的义务，在实施素质教育的过程中，具体到学生素质培养和发展方面，应注意哪些基本要求？请予以分析。

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学校教师和其他教育工作者，应当严格遵守（）道德规范，以良好的品德言行影响和教育未成年学生。

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某位刚参加工作的年轻女教师比较时尚，喜欢穿吊带衫，佩戴夸张的耳环、项链等饰物，还染指甲和头发。该校校长找她沟通，提醒她违反了（）的职业道德规范，并希望她今后在学校要衣着得体。

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