直觉行动思维一方面使儿童的动作（），一方面把客体从时间和空间上（）。

简述儿童直觉行动思维的特点。

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以下属于学前儿童直觉行动思维特点的是（）。

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处于直觉行动思维阶段的儿童的思维只能在活动本身中展开，他们是边做边想的。（）

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儿童思维方式的发展变化是与所运用的思维工具的变化相联系的。直觉行动思维所用的工具主要是表象。

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学前儿童思维的主要特点是它的直觉行动性以及进行初步抽象概括的可能性。

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幼儿初期，儿童的思维还保留着相当的直觉行动性，但它同婴儿期相比已发生了质的变化。主要表现在（）

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（）思维是在直觉行动思维的基础上发展而来的。

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下列属于幼儿直觉行动思维特点的是（）。

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直觉行动思维

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