（）思维是在直觉行动思维的基础上发展而来的。

直觉行动思维直到学龄时期，也仍然是“概念智力”的一个基础，这段话出自（）。

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儿童思维方式的发展变化是与所运用的思维工具的变化相联系的。直觉行动思维所用的工具主要是表象。

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造性思维是在一般思维基础上发展起来的有创见的思维，是人类思维的高级阶段。

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创造性思维是在一般思维基础上发展起来的有创见的思维，是人类思维的高级阶段。

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直觉行动思维一方面使儿童的动作（），一方面把客体从时间和空间上（）。

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形象思维的初级形态是（），它是在儿童的（）的基础上发展起来的。

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什么是直觉行动性思维、具体形象性思维和抽象逻辑性思维？

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简述儿童直觉行动思维的特点。

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以下属于学前儿童直觉行动思维特点的是（）。

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