动机强度越大,行为效果越好吗?请用耶克斯—多德森定律来说明。
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动机强度越大,行为效果越好吗?用耶克斯——多的森定律来说明。
动机强度越大,行为效果越好吗?用耶克斯—多的森定律来说明。
请简述创造性思维的含义及特征。
简述意识的含义并列举意识的几种不同状态。
简述学习的含义,以及有关的学习理论(代表人物及其主要观点)。
韦伯定律
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差别阈限与原刺激量的比是个常数,这个定律叫:()
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