A实物直观
B语言直观
C板书直观
D模象直观
E光电直观
直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。
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直观教具可分为实物直观、模象直观和言语直观三类。
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教师在课堂上通过展示实物、直观教具进行演示实验,使学生获得知识的方法称之为().
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教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物感性认识的教学方法是()。
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教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物感性认识的教学方法是()。
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教师把实物、教具展示给学生看,或者向学生作示范性实验,使学生通过直观感知,从而获得知识、发展能力的方法,叫做()
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教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法是()
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教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法叫()。
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教师向学生展示实物等直观教具,或做示范性实验,使学生获得关于事物现象的感性认识,这种教学方法叫()。
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