论述学前儿童音乐作品再现性的挖掘步骤。
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学前儿童生活中值得探索的常见的科技作品有哪些？
学前音乐教育活动的主要类型有哪些？
学前儿童绘画的内容类型有哪些？
学前特殊儿童的主要类型有哪些？
学前儿童音乐教育应遵循哪些主要原则？
音乐教育对学前儿童认知发展的作用主要表现在哪些方面？
学前儿童音乐课程内容组织有哪三种形式？
积极支持子女集中精力干一番大事业，自己当好“后勤部长”，再现人生的价值。这是祖辈参与学前儿童家庭教育时的（）
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