A形态,机能,心理
B形态,机能,素质
C形态,机能,适应能力
D形态,心理,适应能力
学生体质检测指标分为体测和()两大类。
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中国学生体质、健康检测中的形态、机能、素质指标各有哪些?
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学校卫生的主要任务是保护学生健康,增强学生体质。具体任务?
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学生健康水平可以从三个方面进行综合评价,它们是学生群体健康体质状况、疾病和()
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把学生的健康和体质增强作为主要任务。这是()学生的教育第一点。
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《大学生体质健康标准》中涉及的运动素质是()。
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学生体质检测共分3大类。
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学校体育工作只有和()结合起来,才能达到增强学生体质、提高学生健康水平的最终目的。
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体育是授予学生关于健康的知识,提高体力,增强体质,培养意志力的教育。
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