《普通高中语文课程标准（实验）》指出，教材选文应（）。
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《普通高中语文课程标准（实验）》关于课程目标指出：学生通过高中语文课程的学习，应该在五个方面获得发展。其中不包括以下哪个方面？（）
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下列关于义务教育阶段语文课程设计思路说法错误的是（）。
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语文课程目标根据知识和能力、（）、情感态度和价值观三个维度设计。
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《语文课程标准》的设计思路明确指出：课程目标根据（）、方法过程、情感态度价值观三个维度设计。三个方面相互渗透，融为一体，注重语文素养的整体提高。
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语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。
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课程目标九年一贯整体设计，课程标准在“总目标”之下，按四个学段，分别提出阶段目标，体现语文课程的（）和阶段性。
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课程标准在“总目标”之下，按年级划分为哪几个学段？（）
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语文课程目标根据知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观三个维度设计。三个方面（），融为一体，注重语文素养的（）。各个学段相互联系，螺旋上升，最终全面达成总目标。
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