（）废止劳动教养制度。

只有在法律制度上充分体现公平正义的理念，从收入分配、劳动就业、（）、执法司法等方面采取有效措施，致力于消除各种导致社会不公的矛盾和问题，才能满足人民群众对公平正义的要求。

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教育劳动的两大特点是（）.

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教师的劳动对象是（）

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从教师劳动对象出发强调赞赏就是要赞赏（）.

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人们常说“教有法，而无定法”，这句话反映了教师劳动的（）。

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选课指导制度的基本目的是学生（）的发展。

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行政监督制度中专门监督机关是指（）。

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（）是发展性教师评价制度的基础。

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西方的文官制度最早形成于（）

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