认为教育的目的是由社会需要所决定的，培养社会所需要的人，就是教育的目的，这是（）

教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。

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教育目的就其本质来说，是要培养社会所需要的人。

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从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民，所体现的教育目的理论是（　）。

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“从社会发展需要出发办教育，注重培养合格的公民”所体现的教育目的论是（　）。

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各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（）。

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在各层次的教育目的中，既由特定社会领域和特定社会层次的需要所决定，也因受教育者所处的学校级别而变化的是（　）。

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教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养的人的身心素质做出规定，即提出受教育者在知识、智力、品德、审美、体质诸方面的发展要求，以期受教育者形成某种个性结构；二是就教育所要培养的人的社会价值做出规定，即指明这种人符合什么社会的需要或为什么阶级的利益服务。

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一定社会的政治制度决定着教育目的的性质，生产力发展水平决定着培养人才的质量规格。

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认为社会价值高于个体价值，把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的价值取向属于（）

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