积极行为支持原则是应对学生（）的主要原则。

（）原则是应对学生问题行为的主要原则。

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积极行为支持实施中要遵循的原则（） ①注重个体良好行为 ②注重小组成员共同合作 ③注重正常化的原则 ④注重问题行为的预防

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依靠积极因素克服消极因素的原则主要适用于比较落后的学生。

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使学生自觉积极学习、独立思考是（）教学原则。

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积极行为支持强调，在处理问题行为时，除了应当采取措施使问题行为减少或消失，还应教会学生一个（）行为。

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教师要支持并鼓励学生不平凡的想法和回答，体现了数学游戏教学的基本原则是（）

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教育心理学研究最终目的是学生心理与行为的顺利社会化，这体现的原则是（）。

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在对学生的道德行为进行管理时要遵循（）原则。

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在教学设计过程中，为使教学设计方案能为学生的终身可持续发展起到积极的作用，整个过程应遵循的基本原则不包括（）

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