A前运算阶段
B感知运动阶段
C具体运算阶段
D形式运算阶段
心理学家皮亚杰把儿童认知发展分为四个阶段,其中形成运算阶段的年龄为()
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皮亚杰把儿童认知发展分为哪四个主要阶段?建构主义学习理论对数学学习有哪三个方面的指导意义?
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皮亚杰将儿童的思维发展分为四个阶段:感知运动阶段()岁,前运算阶段()岁,具体运算阶段()岁,形式运算阶段()岁。
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皮亚杰的儿童认知发展四阶段为()
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根据皮亚杰的认知发展阶段论,儿童出现逻辑思维零散的守恒性、可逆性是在()
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数学操作技能的学习过程可以分为动作的定向阶段、动作的分解阶段、动作的整合阶段及动作的熟练阶段等四个阶段。
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美国著名认知心理学家布鲁纳认为学习的实质在于()。
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把新知识纳入原有认知结构中,从而扩大原有的认知结构,这一过程叫做().
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主张学习的目的在于以发现学习的方式、使学科的基本结构转变为学生头脑中的认知结构的心理学家是()。
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