班级常规管理是通过制定和执行（）去管理班级的经常性活动。
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建设班集体是实施班级管理的终极目标。
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传统班级管理所追求的目标是（）和服从。
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班级管理的实质是（）
班级管理要坚持面向（）幼儿.
班级管理可以采用的方法有哪些？
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班级管理
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班级平行管理
（）是幼儿班级管理的内容。
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