常见的教案有讲义式和提纲式两种。

常见的教案有讲义式、提纲式和综合式三种。

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和概念的学习一样，课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。

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和概念的学习一样，课堂情境中学生学习原理的基本方式有发现式和接受式两种。（）

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在运用与不合理信念辩论技术时，提问的方式有两种，即质疑式和（）。

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常见的音乐教学过程设计有阶段式、环节式和步骤式三种方式，下列选项中（）属于阶段式教学过程设计。

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在临床上焦虑症有两种常见形式：惊恐障碍和（）。

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编写教案的基本要求有（）。

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编写教案的基本要求有（　）

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在问题解决过程中，提出假设常用的方式有算法式和（）。

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