维纳把归因分为三个纬度：内部归因与外部归因，稳定性与不稳定性归因、可控性与不可控性归因。

美国心理学家（）对行为结果的归因进行了系统探讨，并把归因分为三个维度：内部归因和外部归因、稳定性归因和非稳定性归因、可控制归因和不可控制归因。

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维纳将成败归因理论从三个维度划分为：（）；又把人们活动成败的原因即行为责任主要归结为四个因素：（）。

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在归因训练中，老师要求学生尽量尝试“努力归因”，以增强他们的自信心，因为在维纳的成败归因理论中，努力属于（）。

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根据维纳的三维成败归因理论，属于稳定的内在原因的是（）

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根据维纳的两维成败归因理论，属于稳定的内在原因是（）。

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某学生将学业失败归因于“自己不是学这学科的料”。这是将失败归之于（）。

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根据归因理论，下列属于外部的不稳定的原因是（）

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将学业成功或失败归因于个人外部的稳定因素，指的是（）。

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人的归因的三个维度：（）。

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