把人跟动物的活动直接区别开来的是人的活动的（）与社会性。

（）和（）是人的教育活动与动物的“教育”活动的本质区别。

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心理学把人的心理活动分为哪几种？

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弗洛伊德把人的整个心理活动分为三部分，即（）。

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要求把人的心理看成是与人的社会实践活动密切联系的过程来考察和研究的原则是（）。

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片面理解人生，忽视了人的崇高的一面和相应的精神需要，把人与一般动物等同起来的是（）。

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（）认为：“所谓教育，不过是人对人的主体间灵肉交流活动”。

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把人的基因放到动物身上，人的基因要占到50%以上动物才能享受人的待遇。

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主要功能特征表现为是人的智力的核心，具有人的智力活动的调节功能的能力类型为（）

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主要功能特征表现为是人的智力的核心，具有人的智力活动的调节功能的能力类型为（）。

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