1939年，英国学者（）出版了《二十年危机（1919--1939）》一书。
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1916年，列宁出版了《（）》一书，深刻阐述了帝国主义的基本特征。
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《国家间政治》一书的作者是（）。
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科学社会主义的创始人是（）和（）。他们在1848年2月发表的（）被认为是科学社会主义诞生的标志。
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科学社会主义的创始人是（）和（）。他们在（）年2月发表的《共产党宣言》被认为是科学社会主义诞生的标志。
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科文顿认为学习的动力来自于（）。
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被认为是“现代教育之父”的教育家是（）。
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明代教育家王守仁认为，读书求学的目的在于（）。
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艾里克森认为6—12岁儿童面对的发展危机主要是（）。
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